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“我的暑假作业是‘研学游’”_亚博

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本文摘要:今年暑假,我的作业是研究旅行。

今年暑假,我的作业是研究旅行。7月27日,省实验小学五年级学生王奕心告诉记者。她口中的研究旅行是以访问红色足迹为主题的社会实践报告书,完成作业需要和家人和朋友一起进入家门,访问烈士的子孙,访问历史博物馆,理解红色的历史,用照片和文字记录所见、所见、所感。这不是很简单的作业,王奕心很有趣。

和父母一起讨论红色精神是什么,扩大了很多科学知识,在网上调查了很多旅行攻击,这个过程我收入相当大。红色研究旅行,练习做菜,回到调查员记者的采访中,今年很多学校的暑假作业告别了厚厚的作业书和练习书,以有趣的形式,使孩子在社会的大教室里茁壮成长。

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人工智能万物网络新能源汽车的新概念可能很多大人都不太了解,省实验小学一至三年级学生必须围绕这些主题,搜索资料,整理构想,调查,构成课题研究报告。郑州市文化路一小学融合年级特点为学生量身定制个性化作业套餐。比如三年级学生的数学作业是一个小调查员,学生要测量卧室的宽度和长度,要求面积,和家长一起去市场调查各种地砖的规格和价格,找到砖地砖最省钱的方案。

通过有趣的设计和家长的参与,让学生在生活中学,在游戏中培养理解、合作、创造性等能力。该校校长侯明珺说。郑州市纬五路二小将暑假作业与学校每月结合良好习惯活动,通过作业稳步培养学生良好的自学和生活习惯。

老师拒绝和父母做菜,用照片和文字记录下来,这个作业很有趣。这所学校的三年级学生比喻珈睿说。郑州市金水区暑假积极开展中小学生研究性自学活动,让学生利用研学、游学、旅游等多种形式,带来问题南北社会。

以往年的成果为例子,经济发展方面的小主题研究约占3.5%,如无现金支付对人们生活的影响,关注社会变化和发展的小主题约占32%,如小黄车的调查和研究等。小作业反映了教育理念的巨大变化。

采访中,许多中小学老师指出,个性化作业体现了当前教育更加重视学生重要能力的培养,建议家长利用优秀的暑假,在完成同一作业的过程中,更加理解孩子,关注他们的身心健康。③通过有趣的设计和家长的参加,让学生在生活中学,在游戏中培养理解、合作、创造性等能力。


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